2015 |
Shamsuddin, S; Yussof, H; Hanapiah, F A; Mohamed, S Robot humanoid untuk pemulihan autisme: Adakah IQ mempengaruhi tindak balas dalam interaksi robot kanak-kanak? Prosiding Selamat bertunang, MZ; MatDan, R (Ed.): PROSEDUR HARI PENYELIDIKAN KEJURUTERAAN MEKANIKAL 2015, hlm. 145-146, Univ Teknikal Malaysia Melaka, Fac Mech Engn; Univ Teknikal Malaysia Melaka, Tenaga Ctr Adv Res PUSAT PENYELIDIKAN PENYELIDIKAN TINGKATAN, KEJURUTERAAN MEKANIKAL FAC, UNIV TEKNIKAL MALAYASIA MELAKA, HANG TUAH JAYA, DURIAN TUNGGAL, MEKALA 76100, MALAYSIA, 2015, ISBN: 978-967-0257-51-8, (Hari Penyelidikan Kejuruteraan Mekanikal (LAUT), Univ Teknikal Malaysia Melaka, Kampus Teknologi, Malaysia, MALAYSIA, MAR 31, 2015). Abstrak | BibTeX | Tag: Interaksi Robot Manusia, Robot Humanoid, Tahap IQ @percuma{ISI:000363962700073, tajuk = {Robot humanoid untuk pemulihan autisme: Adakah IQ mempengaruhi tindak balas dalam interaksi robot kanak-kanak?}, pengarang = {S Shamsuddin dan H Yussof dan F A Hanapiah dan S Mohamed}, penyunting = {MZ Selamat and R MatDan}, isbn = {978-967-0257-51-8}, tahun = {2015}, tarikh = {2015-01-01}, buku buku = {PROSEDUR HARI PENYELIDIKAN KEJURUTERAAN MEKANIKAL 2015}, halaman = {145-146}, penerbit = {PUSAT PENYELIDIKAN PENYELIDIKAN TINGKATAN}, alamat = {KEJURUTERAAN MEKANIKAL FAC, UNIV TEKNIKAL MALAYASIA MELAKA, HANG TUAH JAYA, DURIAN TUNGGAL, MEKALA 76100, MALAYSIA}, organisasi = {Univ Teknikal Malaysia Melaka, Fac Mech Engn; Univ Teknikal Malaysia Melaka, Tenaga Ctr Adv Res}, abstrak = {Kemajuan terkini menunjukkan bahawa robot mempunyai potensi yang tidak terbatas untuk membantu komuniti kurang upaya dengan memberikan sokongan fizikal, penglibatan sosial dan malah terapi bersama bekerjasama dengan manusia lain. Untuk kanak-kanak dengan autisme, robot dalam bentuk manusia mungkin dapat menolong mereka belajar lebih baik dan mendorong kemahiran komunikasi sosial. Untuk membuktikan ini, kunci langkah awal adalah untuk meneroka tindak balas awal kanak-kanak dengan autisme ketika mereka berinteraksi dengan robot humanoid dalam suasana eksperimen. Kami membuat hipotesis bahawa kehadiran robot ditambah dengan interaksi khusus akan menarik perhatian kanak-kanak untuk terlibat dalam robot interaksi. Tanggapan awal akan digunakan untuk mencari persatuan antara tindak balas terhadap robot dengan tahap kecerdasan kanak-kanak. Dua belas kanak-kanak autistik dengan IQ antara 44 dan 107 terdedah kepada interaksi yang berbeza. Penilaian tingkah laku menunjukkan bahawa di hadapan robot, sifat autistik yang lebih rendah dicatatkan dalam subskala dari tingkah laku dan komunikasi stereotaip. Juga, kanak-kanak dengan IQ lebih tinggi daripada 80 lebih menerima pendedahan tunggal berasaskan robot.}, nota = {Hari Penyelidikan Kejuruteraan Mekanikal (LAUT), Univ Teknikal Malaysia Melaka, Kampus Teknologi, Malaysia, MALAYSIA, MAR 31, 2015}, kata kunci = {Interaksi Robot Manusia, Robot Humanoid, Tahap IQ}, pubstate = {diterbitkan}, tppubtype = {dalam proses} } Kemajuan terkini menunjukkan bahawa robot mempunyai potensi yang tidak terbatas untuk membantu komuniti kurang upaya dengan memberikan sokongan fizikal, penglibatan sosial dan malah terapi bersama bekerjasama dengan manusia lain. Untuk kanak-kanak dengan autisme, robot dalam bentuk manusia mungkin dapat menolong mereka belajar lebih baik dan mendorong kemahiran komunikasi sosial. Untuk membuktikan ini, kunci langkah awal adalah untuk meneroka tindak balas awal kanak-kanak dengan autisme ketika mereka berinteraksi dengan robot humanoid dalam suasana eksperimen. Kami membuat hipotesis bahawa kehadiran robot ditambah dengan interaksi khusus akan menarik perhatian kanak-kanak untuk terlibat dalam robot interaksi. Tanggapan awal akan digunakan untuk mencari persatuan antara tindak balas terhadap robot dengan tahap kecerdasan kanak-kanak. Dua belas kanak-kanak autistik dengan IQ antara 44 dan 107 terdedah kepada interaksi yang berbeza. Penilaian tingkah laku menunjukkan bahawa di hadapan robot, sifat autistik yang lebih rendah dicatatkan dalam subskala dari tingkah laku dan komunikasi stereotaip. Juga, kanak-kanak dengan IQ lebih tinggi daripada 80 lebih menerima pendedahan tunggal berasaskan robot. |
2014 |
Shamsuddin, S; Yussof, H; Hanapiah, F A; Mohamed, S Response of children with autism to robotic intervention and association with IQ levels Persidangan Institut Jurutera Elektrik dan Elektronik Inc., 2014, ISBN: 9781479975402, (dipetik oleh 1). Abstrak | Pautan | BibTeX | Tag: Robot Anthropomorphic, Autisme, Penilaian Tingkah Laku, Kanak-kanak dengan Autisme, Classroom Settings, Penyakit, Interaksi Robot Manusia, Robot Humanoid, Intelligent Robots, Tahap IQ, Pemerhatian Kualitatif, Robotik, Robot @ persidangan{Shamsuddin2014387, tajuk = {Response of children with autism to robotic intervention and association with IQ levels}, pengarang = {S Shamsuddin dan H Yussof dan F A Hanapiah dan S Mohamed}, url = {https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-84920873999&doi=10.1109%2fDEVLRN.2014.6983012&rakan kongsi = 40&md5=1ae5aa42a315453fa73d5b927c2ff026}, doi = {10.1109/DEVLRN.2014.6983012}, isbn = {9781479975402}, tahun = {2014}, tarikh = {2014-01-01}, jurnal = {IEEE ICDL-EPIROB 2014 - 4th Joint IEEE International Conference on Development and Learning and on Epigenetic Robotics}, halaman = {387-393}, penerbit = {Institut Jurutera Elektrik dan Elektronik Inc.}, abstrak = {This paper presents a qualitative observation on the initial response of children with autism when exposed to a humanoid robot. To elicit response, the robot autonomously executed 5 segments of interaction designed according to the triad impairments of autism. The aim was to observe the children's autistic behavior with a robot compared to their natural characteristics as observed in classroom setting. We also seek the association between responses to the robot with the children's intelligence level. Results with 12 children were analyzed to acquire relationship between initial responses and the children's IQ scores. Analysis indicates that the presence of the robot had significantly reduced the scores of autistic traits in the subscale of stereotyped behavior and communication. Behavior evaluation shows that children with IQ scores ranging from 80 ke 109 were more receptive to robot-based intervention. © 2014 IEEE.}, nota = {dipetik oleh 1}, kata kunci = {Robot Anthropomorphic, Autisme, Penilaian Tingkah Laku, Kanak-kanak dengan Autisme, Classroom Settings, Penyakit, Interaksi Robot Manusia, Robot Humanoid, Intelligent Robots, Tahap IQ, Pemerhatian Kualitatif, Robotik, Robot}, pubstate = {diterbitkan}, tppubtype = {persidangan} } This paper presents a qualitative observation on the initial response of children with autism when exposed to a humanoid robot. To elicit response, the robot autonomously executed 5 segments of interaction designed according to the triad impairments of autism. The aim was to observe the children's autistic behavior with a robot compared to their natural characteristics as observed in classroom setting. We also seek the association between responses to the robot with the children's intelligence level. Results with 12 children were analyzed to acquire relationship between initial responses and the children's IQ scores. Analysis indicates that the presence of the robot had significantly reduced the scores of autistic traits in the subscale of stereotyped behavior and communication. Behavior evaluation shows that children with IQ scores ranging from 80 ke 109 were more receptive to robot-based intervention. © 2014 IEEE. |
2015 |
Robot humanoid untuk pemulihan autisme: Adakah IQ mempengaruhi tindak balas dalam interaksi robot kanak-kanak? Prosiding Selamat bertunang, MZ; MatDan, R (Ed.): PROSEDUR HARI PENYELIDIKAN KEJURUTERAAN MEKANIKAL 2015, hlm. 145-146, Univ Teknikal Malaysia Melaka, Fac Mech Engn; Univ Teknikal Malaysia Melaka, Tenaga Ctr Adv Res PUSAT PENYELIDIKAN PENYELIDIKAN TINGKATAN, KEJURUTERAAN MEKANIKAL FAC, UNIV TEKNIKAL MALAYASIA MELAKA, HANG TUAH JAYA, DURIAN TUNGGAL, MEKALA 76100, MALAYSIA, 2015, ISBN: 978-967-0257-51-8, (Hari Penyelidikan Kejuruteraan Mekanikal (LAUT), Univ Teknikal Malaysia Melaka, Kampus Teknologi, Malaysia, MALAYSIA, MAR 31, 2015). |
2014 |
Response of children with autism to robotic intervention and association with IQ levels Persidangan Institut Jurutera Elektrik dan Elektronik Inc., 2014, ISBN: 9781479975402, (dipetik oleh 1). |