@artikel{Aziz2019772,
tajuk = {Kajian mengenai aplikasi mudah alih yang dikembangkan untuk kanak-kanak dengan autisme},
pengarang = {N S A Aziz dan W F W Ahmad dan A S Hashim},
penyunting = {Gazem Busalim N A Mohammed F. Saeed F.},
url = {https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid = 2-s2.0-85053916134&doi = 10.1007% 2f978-3-319-99007-1_71&rakan kongsi = 40&md5 = b09f02f61c16c40cd2e1f7ec90ab0b99},
doi = {10.1007/978-3-319-99007-1_71},
terbitan = {21945357},
tahun = {2019},
tarikh = {2019-01-01},
jurnal = {Kemajuan dalam Sistem Pintar dan Pengkomputeran},
isi padu = {843},
halaman = {772-780},
penerbit = {Springer Verlag},
abstrak = {Kemunculan teknologi mudah alih membawa kepada penggunaan aplikasi mudah alih yang meluas untuk tujuan pembelajaran kanak-kanak dengan autisme. Autisme adalah gangguan neurologi yang mempengaruhi tingkah laku kanak-kanak dan kemampuan mereka untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara sosial. Banyak kajian telah dilakukan mengenai penggunaan aplikasi mudah alih untuk membantu kanak-kanak autisme untuk meningkatkan kemahiran sosial dan komunikasi mereka. Aplikasi mudah alih kini banyak digunakan, bukan hanya untuk hiburan dan rangkaian sosial, tetapi juga untuk pendidikan. Penggunaan aplikasi mudah alih dalam pendidikan telah merangkumi kamus untuk pendidikan tujuan khas. Makalah ini mengulas enam aplikasi mudah alih yang dikembangkan untuk membantu kanak-kanak autisme untuk pelbagai tujuan. Ulasan ini akan memberikan ringkasan kajian awal dan penemuan awal untuk pengembangan aplikasi yang lebih baik di masa hadapan. © Springer Nature Switzerland AG 2019.},
nota = {dipetik oleh 0},
kata kunci = {Autisme, Kanak-kanak dengan Autisme, Kemahiran komunikasi, Penyakit, Pendidikan, Aplikasi Pendidikan, Aplikasi Mudah Alih, Pengkomputeran Mudah Alih, Pembelajaran Mudah Alih, Teknologi Mudah Alih, Gangguan Neurologi, Pengkomputeran Lembut},
pubstate = {diterbitkan},
tppubtype = {artikel}
}

@artikel{Aziz2015231,
tajuk = {Humanoid-robot intervention for children with autism: A conceptual model on FBM},
pengarang = {A A Aziz and F F M Moghanan and M Mokhsin and A Ismail and A M Lokman},
penyunting = {Wah Y B Berry M.W. Mohamed A.H.J.},
url = {https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-84946024415&doi=10.1007%2f978-981-287-936-3_22&rakan kongsi = 40&md5=5a7b46c83aa2e5292e10e0cbb670c18f},
doi = {10.1007/978-981-287-936-3_22},
terbitan = {18650929},
tahun = {2015},
tarikh = {2015-01-01},
jurnal = {Komunikasi dalam Sains Komputer dan Maklumat},
isi padu = {545},
halaman = {231-241},
penerbit = {Springer Verlag},
abstrak = {Autism is a lifelong disability that affects children development in terms of social interaction, komunikasi, and imagination. Children with autism often are not able to communicate in a meaningful way with their surroundings and could not relate to the real world. Encompassing humanoid-robot during the therapy session is said as being one of the most beneficial therapies towards these children since autistic children are reported to be keener in engaging in machinery and gadgets. Due to the limited studies in the perspective of the children’s emotions and feelings, this study adopts Kansei assessment to investigate the emotions and feelings of the autistic children while engaging with the robot. Kansei assessment was done by the teacher which interpreted the emotional responses given by the autistic children. Two autistic children were involved in the study where both of the subjects are having mild autism. The data were then analyzed and translated to Fogg’s Behavioral Model to represent the children’s learning motivation. The developed Modified Fogg’s Behavioral Model successfully shows the inter-relation between the three components of ability, trigger and motivation for the autistic children while they interact with the humanoid-robot. The final model provides some evidence that despite having limited ability, given the right intervention, the children with autism will exhibit the same level of motivation with normal children. © Springer Science+Business Media Singapore 2015.},
nota = {dipetik oleh 3},
kata kunci = {Robot Anthropomorphic, Autisme, Penyelidikan Tingkah Laku, Penyakit, Pendidikan, Ethical Module, Robot Humanoid, Kansei, Machinery, Motivasi, Robotik, Robot, Pengkomputeran Lembut, Spiritual Module, Mengajar},
pubstate = {diterbitkan},
tppubtype = {artikel}
}