@ persidangan{Hashim2017316,
tajuk = {Tinjauan Ambit Politik dalam Robotik Sosial},
pengarang = {R Hashim dan H Yussof},
penyunting = {Yussof H.},
url = {https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid = 2-s2.0-85016116583&doi=10.1016/j.procs.2017.01.228&rakan kongsi = 40&md5 = d87a64238e7afb117359db4af16a4b52},
doi = {10.1016/j.procs.2017.01.228},
terbitan = {18770509},
tahun = {2017},
tarikh = {2017-01-01},
jurnal = {Sains Komputer Procedia},
isi padu = {105},
halaman = {316-321},
penerbit = {Elsevier B.V.},
abstrak = {Artikel ini mengulas pelbagai jawatan yang sedang dipegang dalam politik robotik sosial untuk meningkatkan kemahiran kanak-kanak dengan autisme dan kecacatan otak lain. Penerbitan dari jurnal yang disemak rakan sebaya dan prosiding persidangan dianalisis. Dari artikel-artikel ini pengkategorian diberikan kepada tiga tema yang muncul mengenai politik robotik sosial yang, pengaruh, penerimaan dan penerimaan. Hasil kajian menunjukkan bahawa kemahiran sosial kanak-kanak cacat otak terlibat tetapi tidak hadir dalam proses pembangunan dan reka bentuk robot. Sebaliknya, kemahiran sosial manusia diberikan kepada kemampuan dan ciri umum robot. Keperluan untuk robot sosial seiring dengan perubahan masyarakat dan peningkatan demografi serta permintaan dari industri penjagaan kesihatan. Konseptualisasi kanak-kanak cacat otak terganggu dengan pandangan stereotaip bahawa mereka cacat mental dan fizikal, tidak berdaya, memerlukan penjagaan sepanjang masa dan memerlukan bantuan robot ketika manusia gagal. Bergantung pada status bangsa, pengaruh, penerimaan dan penggunaan robotik sosial sememangnya bersifat politik dan kejayaan sains untuk keperluan masyarakat harus dikaji semula dan mungkin ditakrifkan semula untuk meraih pulangan pelaburan robot produksi. © 2017 Penulis.},
nota = {dipetik oleh 3},
kata kunci = {Penerimaan, Autisme, Anak-anak, Penyakit, Kesan Ekonomi dan Sosial, Pendidikan, Pengaruh, Kawalan Pintar, Reka Bentuk Mesin, Politik, Robotik, Robot, Sensor Pintar, Robotik Sosial, Sains Sosial},
pubstate = {diterbitkan},
tppubtype = {persidangan}
}

@ persidangan{Miskam2016,
tajuk = {Tinjauan berdasarkan soal selidik: Tindak balas ahli terapi terhadap isyarat emosi menggunakan robot humanoid untuk autisme},
pengarang = {M A Miskam dan S Shamsuddin dan H Yussof dan I M Ariffin dan A R Omar},
url = {https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid = 2-s2.0-84966605834&doi=10.1109/MHS.2015.7438298&rakan kongsi = 40&md5 = c0cbd143f24183861955c67562e36fdf},
doi = {10.1109/MHS. 2015.7438298},
isbn = {9781479966783},
tahun = {2016},
tarikh = {2016-01-01},
jurnal = {2015 Simposium Antarabangsa mengenai Mikro-Nano Mikronik dan Sains Manusia, MHS 2015},
penerbit = {Institut Jurutera Elektrik dan Elektronik Inc.},
abstrak = {Kertas ini adalah, kami menggunakan robot humanoid untuk menunjukkan pose emosi secara fizikal dan melakukan permainan meneka dengan kanak-kanak. Sembilan emosi yang berbeza menggunakan pose badan robot telah dikembangkan menggunakan Choregraphe. Secara semula jadi, kita perlu menghampiri tingkah laku manusia semula jadi sedekat mungkin yang dilakukan oleh robot untuk melibatkan anak-anak untuk berinteraksi dengan manusia normal. Oleh itu, kajian ini adalah kesinambungan dari kajian kami sebelumnya mengenai gerak emosi di mana kami mendapat tindak balas ahli terapi terhadap modul pengajaran berasaskan emosi untuk kanak-kanak dengan autisme. Peranan ahli terapi adalah untuk memberi pengetahuan utama mereka mengenai terapi autisme untuk mewujudkan penciptaan program modul yang betul menggunakan robot. © 2015 IEEE.},
nota = {dipetik oleh 1},
kata kunci = {Robot Anthropomorphic, Autisme, Terapi Autisme, Penyelidikan Tingkah Laku, Kanak-kanak dengan Autisme, Interaksi Kognitif, Penyakit, Pendidikan, Emosi, Gerakan Emosi, Tingkah Laku Manusia, Robot Humanoid, Humanoid Robot NAO, Robotik, Robot, Sains Sosial, Tinjauan, Mengajar, Modul Pengajaran},
pubstate = {diterbitkan},
tppubtype = {persidangan}
}

@ persidangan{Rusli2016226,
tajuk = {Non-invasive assessment of affective states on individual with autism spectrum disorder: A review},
pengarang = {N B Rusli and S N Sidek and H Md Yusof and M H Abd Latif},
penyunting = {Ahmad Usman M Y J Ibrahim F. Mohktar M.S.},
url = {https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-84952767451&doi=10.1007%2f978-981-10-0266-3_47&rakan kongsi = 40&md5=f4aafb2216ef5c9d03ae7a1db352e4bd},
doi = {10.1007/978-981-10-0266-3_47},
terbitan = {16800737},
tahun = {2016},
tarikh = {2016-01-01},
jurnal = {IFMBE Proceedings},
isi padu = {56},
halaman = {226-230},
penerbit = {Springer Verlag},
abstrak = {Individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) are identified as a group of people who have social interaction and communication impairment. They have difficulty in producing speech and explaining what they meant. They also suffer from emotional or cognitive states requirement that stance challenges to their interest in communicating and socializing. Oleh itu, it is vital to know their emotion to help them develop better skills in social interaction. Emotion can be derived from affective states and can be detected through physical reaction and physiological signals. There are numerous known modalities available to detect the affective states either through invasive and non-invasive methods. In order to evaluate the affective states of individuals with ASD, amongst the methods used are through electrodermal activity (EDA), electromyographic (EMG) activity, and cardiovascular activity (ECG) and blood flow analyses. Though considered non invasive, these methods require sensor to be patched on to the skin causing discomfort to the subjects and might distract their true emotion. We propose non-invasive methods which is also contactless to address the problem to detect emotion of individual with ASD that is through thermal imaging. Through the impact of cutaneous temperature in blood flow, thermal imprint is radiated and can be detected in this method. Sehingga kini, no research has been reported of the use of thermal imaging analysis of facial skin temperature on the individuals with ASD. In this paper we will justify the method and also discuss the merits and demerits of other methods. © International Federation for Medical and Biological Engineering 2016.},
nota = {dipetik oleh 1},
kata kunci = {Affective State, Autisme, Kejuruteraan Bioperubatan, Blood, Penyakit, Emosi, Ekspresi wajah, Hemodynamics, Infrared Imaging, Noninvasive Medical Procedures, Physiological Signals, Fisiologi, Signal Detection, Skin, Sains Sosial},
pubstate = {diterbitkan},
tppubtype = {persidangan}
}

@ persidangan{Azahari2016547,
tajuk = {Reka bentuk aplikasi sosial mudah alih untuk kanak-kanak autisme},
pengarang = {I N N A Azahari dan W F W Ahmad dan Z Jamaludin dan AS Hashim},
url = {https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85010289959&doi = 10.1109% 2fICCOINS.2016.7783274&rakan kongsi = 40&md5=01592bfdb74208829ff0599447ad9e42},
doi = {10.1109/ICCOINS.2016.7783274},
isbn = {9781509051342},
tahun = {2016},
tarikh = {2016-01-01},
jurnal = {2016 3rd Persidangan Antarabangsa mengenai Komputer dan Sains Maklumat, ICCOINS 2016 - Prosiding},
halaman = {547-552},
penerbit = {Institut Jurutera Elektrik dan Elektronik Inc.},
abstrak = {Autisme adalah sindrom saraf yang merumitkan pertumbuhan minda, menghasilkan keputusan yang mencabar dalam berkomunikasi, interaksi sosial, dan kemerosotan dalam tingkah laku. Oleh kerana tiada ubat untuk autisme, intervensi segera dan latihan pendidikan yang berkesan membolehkan kanak-kanak mencapai peningkatan yang besar. Semasa proses pengajaran dan pembelajaran, kanak-kanak autisme memerlukan pertimbangan dan perhatian khusus. Oleh itu, dengan pelaksanaan teknologi maklumat dalam pendidikan khas, proses pengajaran dan pembelajaran boleh menjadi lebih cekap. Perjuangan dalam kemahiran interaksi sosial dikenali sebagai salah satu kelemahan utama yang dihadapi oleh kanak-kanak autisme. Oleh itu, aplikasi sosial mudah alih dicadangkan untuk membantu kanak-kanak mengembangkan kemahiran interaksi sosial. Walaupun begitu, kertas kerja ini hanya membincangkan fasa reka bentuk pembangunan aplikasi mudah alih. Ia dibangunkan untuk kanak-kanak dengan Gangguan Spektrum Autisme berfungsi sederhana (ASD) yang sedang mempelajari kemahiran interaksi asas. Fasa reka bentuk aplikasi melaksanakan keputusan daripada fasa analisis, yang telah membuat kesimpulan lebih awal. Lima penilai terlibat dalam penilaian heuristik, untuk meningkatkan antara muka pengguna aplikasi sosial mudah alih. Hasil daripada penilaian menyimpulkan bahawa semua penilai telah bersetuju dengan semua heuristik. Apatah lagi, cadangan yang berfaedah juga telah dicapai daripada penilaian tersebut. Kerja masa depan kertas ini akan menjadi fasa pembangunan aplikasi sosial mudah alih. © 2016 IEEE.},
nota = {dipetik oleh 3},
kata kunci = {Gangguan Spektrum Autisme, Kanak-kanak dengan Autisme, Penyakit, Pendidikan, Emosi, Penilaian Heuristik, Sains Maklumat, Kemahiran Interaksi, Belajar, Aplikasi Mudah Alih, Pengkomputeran Mudah Alih, Aspek Sosial, Rangkaian sosial, Sains Sosial, Kemahiran sosial, Mengajar, Antara Muka Pengguna},
pubstate = {diterbitkan},
tppubtype = {persidangan}
}