Senarai Penerbitan mengikut label - National Autism Resource Centre (NARC)

Senarai Penerbitan

Terdapat sebilangan besar penyelidikan berkaitan autisme yang boleh dijumpai di Malaysia yang umumnya menumpukan pada ASD, gangguan pembelajaran, alat bantu komunikasi, terapi dan banyak lagi. Senarai penerbitan disediakan di bawah:

Cara mencari Penerbitan menggunakan Pencarian Teks

Klik ini untuk mencari menggunakan kata kunci yang ditentukan oleh pengguna.
Ia akan membawa kepada laman web baru dengan kotak carian teks.
Taip kata kunci anda di kotak carian

Cara Mencari Penerbitan menggunakan Kata Kunci

Klik pada Kata kunci untuk mencari sebarang penerbitan. Kata yang lebih besar menunjukkan tanda yang paling banyak digunakan dan kata yang lebih kecil menunjukkan yang paling sedikit digunakan.
Klik pada butang lungsur untuk memilih bertahun-tahun, jenis penerbitan atau pengarang pilihan anda.
Klik pada perkataan bergaris bawah dalam perincian penerbitan untuk melihat lebih banyak maklumat.

Remaja Dewasa Haiwan Robot Anthropomorphic Keresahan Artikel Teknologi Bantuan Perhatian Autisme Gangguan Spektrum Autisme Kanak-kanak Autistik Kejuruteraan Bioperubatan Otak Pengasuh Laporan kes Hubungan Ibu Bapa Anak Anak-anak Kanak-kanak dengan Autisme Pengelasan (maklumat) Artikel Klinikal Kognisi Komunikasi Kemahiran komunikasi Arahan Berbantukan Komputer Kajian Terkawal Kajian Lintas Bahagian Membuat keputusan Kemurungan Gangguan Perkembangan Diagnosis Penyakit E-pembelajaran Campur Tangan Awal Pendidikan Elektroencephalogram Elektroensefalografi Emosi Epilepsi Ekspresi wajah Keluarga Pengekstrakan Ciri Perempuan Analisis Gait Gen Genetik Penjagaan Kesihatan Manusia Interaksi Komputer Manusia Interaksi Robot Manusia Robot Humanoid Humanoid Robot NAO Bayi Sains Maklumat Kemerosotan Intelektual Kawalan Pintar Belajar Gangguan Pembelajaran Kajian Klinikal Utama Malaysia Lelaki Pembuatan Gangguan Mental Kesihatan mental Pertengahan umur Aplikasi Mudah Alih Rangkaian Neural Bukan Manusia Ibu bapa Patofisiologi Pemulihan Pesakit Fenotip Fisiologi Prasekolah Kanak-kanak Prasekolah Jurnal Keutamaan Prosedur Psikologi Kualiti hidup Soal selidik Penyelidikan Kaji semula Robotik Robot Skizofrenia Budak sekolah Permainan yang serius Pemprosesan isyarat Sensor Pintar Kelakuan Sosial Komunikasi Sosial Interaksi Sosial Kemahiran sosial Pendidikan Khas Statistik Pelajar Tinjauan Mengajar Antara Muka Pengguna Persepsi Visual Dewasa Muda

Tunjukkan semua

2017

Azahari, I N N A; Ahmad, Wan W F; Hashim, A S; Jamaludin, DENGAN

Pengalaman pengguna bantuan sosial autisme dalam kalangan kanak-kanak autisme: Permohonan bantuan sosial AUTISME Artikel Jurnal

Nota Kuliah dalam Sains Komputer (termasuk subseries Nota Kuliah dalam Artificial Intelligence dan Lecture Notes dalam Bioinformatics), 10645 LNCS , hlm. 391-397, 2017, ISSN: 03029743, (dipetik oleh 0).

Abstrak | Pautan | BibTeX | Tag: Gangguan Spektrum Autisme, Kanak-kanak Autistik, Kanak-kanak dengan Autisme, Gangguan Perkembangan, Penyakit, Pendidikan, Aplikasi Mudah Alih, Pengkomputeran Mudah Alih, Sistem Telekomunikasi Mudah Alih, Komunikasi Sosial, Interaksi Sosial, Mengajar, Pengalaman pengguna

@artikel{Azahari2017391,
tajuk = {Pengalaman pengguna bantuan sosial autisme dalam kalangan kanak-kanak autisme: Permohonan bantuan sosial AUTISME},
pengarang = {I N N A Azahari dan W F Wan Ahmad dan A S Hashim dan Z Jamaludin},
penyunting = {Robinson Smeaton Terutoshi Badioze Zaman Jaafar Mohamad Ali P A F T H A N Shih T.K. Velastin S.},
url = {https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85035144320&doi=10.1007/978-3-319-70010-6_36&rakan kongsi = 40&md5=be011b83ad6f806d1c23182f1e9250a2},
doi = {10.1007/978-3-319-70010-6_36},
terbitan = {03029743},
tahun = {2017},
tarikh = {2017-01-01},
jurnal = {Nota Kuliah dalam Sains Komputer (termasuk subseries Nota Kuliah dalam Artificial Intelligence dan Lecture Notes dalam Bioinformatics)},
isi padu = {10645 LNCS},
halaman = {391-397},
penerbit = {Springer Verlag},
abstrak = {Autisme ialah ketidakupayaan perkembangan yang mempengaruhi sejumlah besar kemahiran harian, yang merangkumi sosial, cabaran komunikasi dan tingkah laku. Teknologi telah terbukti sebagai salah satu pengantaraan segera dan kaedah pendidikan yang cekap yang membawa kepada peningkatan yang tidak terhingga terutamanya untuk kanak-kanak. Kanak-kanak autisme nampaknya mengalami kesukaran dalam komunikasi dan kemahiran sosial dan akibatnya memerlukan sokongan guru dan ibu bapa mereka dengan interaksi sosial mereka.. Pelbagai amalan dan pendekatan pendidikan telah dijalankan bagi membantu serta membangunkan kanak-kanak ini. Kertas kerja ini membentangkan hasil ujian pengalaman pengguna aplikasi mudah alih Autism Social-Aid kepada kanak-kanak autisme. Sesi ini dijalankan kepada kanak-kanak dengan Gangguan Spektrum Autisme berfungsi sederhana, daripada dua kumpulan umur berbeza yang termasuk 5–14 tahun dan 14–18 tahun. Reaksi kanak-kanak telah diperhatikan dan dijaringkan oleh moderator. Keputusan menunjukkan majoriti kanak-kanak autisme lebih yakin dan berpuas hati apabila menggunakan aplikasi tersebut. Aplikasi ini perlu dipertingkatkan dengan cara yang boleh menarik perhatian kanak-kanak terhadap aktiviti mudah alih. © Springer International Publishing AG 2017.},
nota = {dipetik oleh 0},
kata kunci = {Gangguan Spektrum Autisme, Kanak-kanak Autistik, Kanak-kanak dengan Autisme, Gangguan Perkembangan, Penyakit, Pendidikan, Aplikasi Mudah Alih, Pengkomputeran Mudah Alih, Sistem Telekomunikasi Mudah Alih, Komunikasi Sosial, Interaksi Sosial, Mengajar, Pengalaman pengguna},
pubstate = {diterbitkan},
tppubtype = {artikel}
}

Tutup